فصل اول: آیا من یک پژوهشگر انتقادیِ حقوق کودک هستم؟
نیکو براندو در این فصل با طرح پرسش «آیا من یک پژوهشگر انتقادی حقوق کودک هستم؟» به تبیین مبانی پژوهش نقادانه در حوزه حقوق کودک میپردازد. او با معرفی الگوی انطباقیِ کودکی، بر اهمیت نقد مفروضات رایج، توجه به تجربههای متنوع کودکان و بازاندیشی در جایگاه پژوهشگر تأکید میکند.
چگونه کودکان را به مطالعه علاقهمند کنیم؟
بیتردید مطالعه در مراحل مختلف رشد کودک و افزایش مهارتهای فردی و اجتماعی وی موثر است. در این مقاله سعی شده است تا با ارائه راهکارهایی ساده، کودکان را از سنین کم به مطالعه علاقهمند کرد.
به بدن من احترام بگذارید!
کتابچهی به بدن من احترام بگذارید که توسط سازمان نجات کودکان تدوین شده است حاوی توصیههایی برای والدین و سرپرستان کودکان دربارهی چگونگی آغاز صحبت با آنها در ارتباط با مسائل جنسی در سنین مختلف است.
وضعیت پدران ِجهان
مفهوم پدری کنشگرانه چیست؟ در گزارش پیش رو که از وضعیت جهانی پدران تهیه شده است، نتایج کلیدی تحقیقات بینالمللی به همراه نمونهای از برنامهها و سیاستهای مربوط به مشارکت مردان در مواردی چون مراقبت از کودکان، سلامت و حقوق جنسی و باروری، بهداشت مادر، نوزاد و کودک، خشونت، پیشگیری از آن و رشد کودک آورده شده است.
فرآیند سوگواری در کودکان
این مقاله به بررسی اجمالی فهم کودک از مرگ، و راهکارهای عینی و مشخص برای گفتوگو با کودکان دربارهی مرگ پرداخته و پیشنهاداتی به معلمین در این باره که چگونه میتوان در طولِ [زمان] عزاداری و سوگواری به کودکان کمک کرد، ارائه میدهد.